4月1日，由中國美術家協會工藝美術藝術委員會及我校主辦，教務處、現代手工藝術學院和中國民藝研究所承辦的“全國工藝美術專業教學交流互動會”在我校召開。來自中央美術學院、魯迅美術學院、天津美術學院、廣州美術學院、四川美術學院、西安美術學院、湖北美術學院、南京藝術學院、上海大學美術學院、蘇州工藝美術職業學院以及我校的專家、教授、師生參加本次會議。

　　本次會議的主題為“工匠精神語境下的工藝美術”。從工藝美術教育沿革來看，我國工藝美術專業教育己中斷近二十年，一些好的教學模式丟了，一些因材施教、就材加工、量材為用的工藝傳統丟了，一些工藝設計的傳統文脈丟了。尤其是目前全國高等藝術院校工藝美術教育教學正在恢復，對中國傳統美學思想和造物匠心如何融入教學，缺乏有效的梳理與傳承。不能從根本上把握手工文化的本質特征，簡單將工藝美術創作和研究局限在顯性的、量化的工藝技法和藝術形式的教條之中，造成很多學生對傳統造物美學思想精髓沒有真正認知，更缺乏將中國傳統造物智慧轉化為當代藝術的再生能力。因此，在民族文化復興的時代語境下，高等藝術院校在教學中如何復興中國傳統手工文脈與工匠精神就顯得格外迫切和必要。

　　本次全國性教學活動分為“教師專場”和“師生專場”兩部分，分別由人文藝術學院院長、中國民藝研究所所長趙屹教授以及現代手工藝術學院院長趙進教授擔任學術主持。各院校交流議題圍繞工藝美術專業建設、課程教學改革、教學平臺建設、田調與教學、教學模式改革、門類教學、實踐實訓教學、雙創教育、成果轉化與外溢以及工匠精神的培育、美學及設計思維提升等方面進行溝通、互動與分享。通過現場教學交流與研討，反思問題、取長補短、互學互鑒，對于工藝美術以及其它設計類專業教學起到很好的促進作用。

　　我校在十三五規劃中正式提出“建設以設計學為主導、美術學為基礎、相關學科為支撐，傳統工藝美術為特色的學科專業布局”的發展戰略，明確將“工藝美術+”作為學校特色發展的根本。正視工藝美術與其它設計類、影視類、美術類專業融合發展、協同發展過程中出現的專業建設、教學改革等問題，思維轉型是先導。這也是組織本次會議以及后續教學學術活動開展的出發點之一。

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