前      言 

　　濃濃秋意未盡，不覺寒冬已至，歷經四周的色彩和傳統(tǒng)圖形及外出寫生課程在金秋的收獲季節(jié)也圓滿畫上了句號。 

　　此階段授課過程中，在課堂教學之余，我院教師帶領14、15級同學們走進大自然，前往中國徽派建筑典型代表地安徽宏村進行了為期13天的寫生考察與采風，將課堂知識融入到實地的測繪，描摹、考察、整理過程中，也完成了設計資料的搜集任務。對自然風貌和人文景觀的現(xiàn)場寫生和創(chuàng)作整理彌補了課堂教學的不足，一方面，大自然變幻萬千的豐富色彩提供了學習的優(yōu)秀的范本，拓寬了同學們設計色彩的提煉與應用空間，提高了色彩語言的表現(xiàn)技法，另一方面，針對徽派建筑中優(yōu)秀的木雕、磚雕、石雕等傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)場描摹、搜集整理，完成了傳統(tǒng)圖形的學習與再創(chuàng)作，收到了良好的教學效果。 

　　匯報此行的教學效果，不斷總結教學經驗，提高教學質量，是此次展覽的初衷。展覽共展出師生作品300余幅，包括色彩寫生、設計色彩的提煉與整理、傳統(tǒng)圖形的搜集整理與再設計等內容，包含了水粉、水彩、鋼筆淡彩、油彩等多種媒材的表達。根據同學們的特長，啟發(fā)相對自由的表現(xiàn)，拓展學生的設計創(chuàng)意表達能力也是本次教學活動的另一次嘗試。      

　　‘一年好景君須記，正是橙黃橘綠時’，借用北宋文學家蘇軾的著名詩句來形容此行的收獲應該是最恰當的，讓我們衷心祝愿莘莘學子們能夠早日學成，成為國之棟梁。教學匯報展期待各位領導、專家、老師、同學們的批評指導，請您不吝賜教。 

　　                                        山東工藝美術學院繼續(xù)教育學院培訓部 

　　                                                 2015年11月26日 

學生作品：

官茵茵作品

李杰、官茵茵作品

李杰作品

李杰作品

李中海作品

宋香潁作品

宋香潁作品

編輯：代浩